Co je nové

Změny, aktuality a podobně.
Recenze profíků

Recenze učitelů studenty. Málem za to vzlítli, takže respekt))

LIBUŠE BERANOVÁ:

Aprobace: EKO, IVT V/.hled: poněkud vesnický Mluva: nářečí, tichá, klidná, nevzrušená Pocit při 1.pohledu na ni: málokdo si jí všimne
Schopnosti: pokud učí ekonomii lépe (učí - pozn. Kuba) než informatiku, pak pravé tohle
Oblékání: zelené gatě a košile Stupnice prospěchu: dává pěkné známky
Klady: v hodinách s ní ti chytřejší vůbec neopouští internet, nemá žádné nároky
Zápory: nenaučí vůbec nic, na začátku školního roku vždy diktuje řád učebny (mám ho 3x v l sešitě!) Celkové hodnocení: 2
Dodatek: Kromě toho, že nic nenaučí se ještě nemá ráda s panem Kaňovským (dříve jsme mohli mluvit i o otevřené válce), což nepřináší dobrotu. Tipl bych si, že pokud se následující 2 roky nestane nic mimořádného, pan Kaňovský se postará o její výpověď.

OLDŘIŠKA BUREŠOVÁ:

Aprobace: CJL, ZSV
Vzhled: Typická soudružka z komunismu, znechucený obličej, přísný pohled, brýle
Mluva: Tichá chraplavá mluva, solidní vyjadřovací schopnosti.často nachlazená, respekt si sjednává ráznými činy, nikoli řečmi
Pocit při 1.pohledu na ni: Obavy z toho, co přijde
Schopnosti: Umí dobře naučit a vyložit látku, dokáže ji skvěle rozebrat a vyložit Oblékání: Šedá sukně, rudá halenka či svetr
Stupnice prospěchu: Ve známkách je stejný chaos jako v jejím seznamu, kam vpisuje známky tužkou (!!!) a mnohdy se netrefí do správného pole (je celkem přísná)
Klady: Umí naučit, dokáže záživně vykládat a trochu nás i tzv. strhnout, má mnoho zkušeností z různých škol
Zápory: Je diktátorská a sebevědomá, hraje si na ředitelku, hodnocení nevystihuje realitu, lpí na zbytečnostech, některým lidem vědomě ubližuje je arogantní
Celkové hodnocení: 3
Dodatek: Na l stranu je schopná nás látku naučit,na druhou je schopná nám hodiny znechutit svým přístupem,chováním a testy.Někdy až moc píše do třídní knihy stížnosti. žije v jiné době, možná v roce 1988!

KAREL DVOŘÁČEK:

Aprobace: HUV, IVT
Vzhled: Silně nevzhledný obličej s podbradkem a dlouho a .pečlivě pěstovaná postava postava, střídá účes na ježka s delšími mastnými vlasy, ps : žlutě blyštící ložiska pod paží smrdí stejně jako pach z úst
Mluva: Má solidní přednašečské schopnosti jeho výklad mívá zpravidla vysokou úroveň,dokáže pořádně zařvat,díky čemuž požívá respektu
Pocit při 1.pohledu na něho: Tlustý pedofilní maniak s diktátorskými sklony
Schopnosti: Výtečně ovládá hru na řadu hudebních nástrojů,vede školní sbor,spoluorganizuje veškeré školní akce,pořizuje snímečky,působí jako vrchní dráb( vždy a všude ), podílí se na designu a obsahu školního plátku GENERACE
Oblékání: šedé kalhoty,bílá smrdící košile nebo úzké tričko
Stupnice prospěchu: Rozporuplný bodovací systém jímž chce pouze dokázat svou jedinečnost a originálnost
Klady: Má dost zkušeností je schopným organizátorem
Zápory: Diktátorský,neústupný,namyšlený
Celkové hodnocení: 2-
Dodatek: Když má dobrou náladu,tak je v pohodě,ale jakmile ji má špatnou,chce se mstít a taky to dělá.Řadě lidí již způsobil problémy a mnohým je nadále bude působit. Přesto,naše škola by se s jeho ztrátou nevyrovnával lehko!

PETR FARON:

Aprobace: VYV
Vzhled: Roztomilý obličej, často neoholený, chlupaté ruce, rozložitá postava
Mluva: Hodně tichá, občas nejde rozumět (ale dokáže i pořádně zařvat, srní jako nikdo měnit tón hlasu v jemných nuancích
Pocit při 1. pohledu na něho: Klasický eso-peso teplouš, co běhá v parku pouze v baloňáku
Schopnosti: Umí skvěle malovat, bezchybné ovládá většinu uměleckých technik s kreslením a malířstvím spojenou,chybí mu schopnost zvládnout živelnější třídy či studenty, je zapojený do organizace mnoha školních akcí (kameraman,fotograf), má zájem o mystiku
Oblékání: modré džiny a ošuntělé tričko, nejčastěji černé barvy
Stupnice prospěchu: Dává všem za l, nad známkami si hlavu neláme
Klady: Je mladý, nelpí na maličkostech, dává všem jedničky
Zápory: Někdy tvrdohlavý
Celkové hodnocení: 1-
Dodatek: Pan profesor, akademický malíř, je naprosto bezchybný, hodiny s ním jsou skvělé a pokud ještě člověka baví kreslení, pak je to geniální kombinace!

JANA HAVLÍČKOVÁ:

Aprobace: MAT
Vzhled: Znechucený výraz,trpaslík
Mluva: Vzorový ostravský dialekt, mnohdy nelze rozumět, perlami jsou: sinusovka či příšera, silný pisklavý hlas, krajně nepříjemný
Pocit při 1.pohledu na ni: Znechucení, naivita, ale i obavy
Schopnosti: Umí např. totálně zamotat plán výletu. Ojedinělá je také schopnost neinformovat nás o některých věcech včas a o některých dokonce vůbec, matematické schopnosti jsou zanedbatelné, jen schopnost buzerovat jsou na vysoké úrovni
Oblékání: Modré džíny s proklaté dlouhým páskem sahajícím a? ke kolenům, lososová halenka nebo červená mikina NIKE a červený šátek
Stupnice prospěchu: Celkem objektivní, přísná, ale bodování písemek zůstává záhadou
Klady: Tak snad to, že nás na výletě nechala tzv. dělat si co chceme, za což děkuji, poněvadž jsem to nečekal
Zápory: Prakticky vše. Neumí naučit, její klasické písemky nebo nedej Bože opravné písemky jsou těžké, chaotické, z příkladů, jež jsme neprocvičovali. Dokáže některým lidem značně znepříjemnit život tím, zeje posílá neustále počítat k tabuli ( Renata V., Zuzana, Martina S., Petra, Renata ž., Magda, Michal H.). Rozdává důtky kde může a děla jí to hodně dobře. Jako třídní je nepříliš schopná (téměř až neschopná)
Celkové hodnoceni: 4
Dodatek: Možná by v jejím případě stálo alespoň za úvahu, zda si vybrala to správné zaměstnaní, protože její chování, vystupování, odpovědnost či loajalita k vlastní třídě je žalostná a zoufalá. Ještěže jsem již zapomněl na dobu, kdy nás měla i z chemie, protože bych mnohem rozhořčeněji musel konstatovat, že ačkoli sice je tak jednou do měsíce vidět určitá vlezlá snaha o spřátelení s námi, tak ji hodiny s ní jsou většinou vyloženě ztrátou času!

ILONA HOUŠKOVÁ:

Aprobace: BIO
Vzhled: menší rozložitá postava, přísný výraz ve tváři Mluva: dobré řečnické schopnosti, malilinké nářečí Pocit při 1. pohledu na ni: trošku obavy z její přísnosti
Schopnosti: umí lidi skvěle ovlivňovat svými výklady, umí i naučit, je schopná a pro školu (i pro nás) organizačně nepostradatelná
Oblékání: často šedozelený kostýmek
Stupnice prospěchu: přísná, testy jsou lehčí, úplně spravedlivá není
Klady: již mnohokrát nám velmi pomohla, nahrazuje nám neschopnou třídní, testy
Zápory : je neúprosná, některé lidi prosazuje dopředu a některé naopak shazuje Celkové hodnocení: 2
Dodatek: Je to kvalitní profesorka, ale nadržuje dívkám, některým naopak trošku ubližuje (i svými štiplavými poznámkami). Mnohokrát nám nezanedbatelně oživila (a zpomalila) výlet.

LUDĚK HRADIL:

Aprobace: BIO, TEV Vzhled: sportovní, celkem sympaťák
Mluva: ráčkuje, je optimista, vyjadřuje se tiše, jasně a mnohdy i humorně Pocit při 1. pohledu na něj: pohodový vyrovnaný člověk
Schopnosti: výborný biolog, pracuje jako drogový poradce, dokázal zvládnout nejhorší třídu na škole
Oblékání: sportovní, nejčastěji šusťáková souprava
Stupnice prospěchu: bez větších zajímavostí, objektivní
Klady: jeho výklad je plynulý a zajímavý, tělocvik s ním se vyznačuje tímtéž
Zápory : příliš humoru občas škodí, některá cvičení v TV by si mohl občas odpustit, jeho dojatý vystup na loňském lyžáku neměl přijít
Celkové hodnocení: l
Dodatek: Pohodový profesor a člověk. Hodiny s ním jsou klidné, ale nikoli nudné.

JIŘÍ KAŇOVSKÝ:

Aprobace: IVT
Vzhled: vousatý muž střední postavy s rezavým plnovousem, vyhloubenými důlky pro oči. bílým pláštěm a systémovou jednotkou pod paží
Mluva: poněkud zvláštní, mísí se v ní všechna možná nářečí a dialekty, doplněná o výrazy, na něž by normální člověk asi jen ztěžka přišel
Pocit při 1. pohledu na něho: panický strach, děsivé obavy (pocit, že pokud neutečete, tak odsud už neodejdete(což se vám může vyplnit při koncích hodin))
Schopnosti: umí skvěle pobavit a něco taky naučit
Oblékání: bílý plášť vždy a všude, pestrobarevné košile nebo oblek průvodčího
Stupnice prospěchu: poněkud nejasná a nepřehledná, vcelku normiš
Klady: je s nfm legrace, hlavně když šikanuje Růženku nebo Petra T.
Zápory: žije ve světe, kde všichni mají znalosti Talaše a pracují na věcech, které neznají samostatně a bez jakékoli pomoci
Celkové hodnocení: 2-
Dodatek: Budeme na něj vzpomínat jako na nejzvláštnějšího učitele, kterého jsme kdy měli (pí. Havlíčková či Bajza prominou), a určitě ne v dobrém. Na hodiny s ním se netěšil opravdu nikdy nikdo!!! (problém byl možná v tom, že jsme vždy museli přijít, neboť bychom měli neomluvenou absenci bez nároku na uznání omluvenky). Je tak specifický, že o něm máme speciální článek.

HANA KUBINOVÁ:

Aprobace: NĚJ
Vzhled: Vždy příjemný nevzrušený a elegantní výraz, ryze optimisticky vzhled, častá změna barvy a tvaru účesu
Mluva: Velmi uhlazená (zvláště ta německá), spisovná
Pocit při 1.pohledu na ni: Optimističtější člověk neexistuje
Schopnosti: Dokáže jako málokdo donutit studenta učit se, její práce je vždy odvedena precizně, dokáže také skvěle a záživně vyprávět o různých věcech
Oblékání: Nejčastěji modrý nebo červený kostýmek
Stupnice prospěchu: Velmi přísná, ale veskrze spravedlivá
Klady: Dokáže dobře vysvětlit látku tak,abychom ji pochopili, často celé hodiny vypráví a vyjadřuje se k aktuálním problémům
Zápory: Třeba taková účast u maturit v Kromclu způsobila na čas přísnější klasifikační metr, účast na semináři zaměřeném na výslovnost zase naše několikeré opakování slov s důrazem na fonetiku
Celkové hodnocení: l
Dodatek: Patří k nejlepším učitelům. Dokáže si přirozeným způsobem zjednat respekt. Působí na nás jako velice charakterní člověk.

SYLVA POTŮČKOVÁ:

Aprobace: MAT, DEG
Vzhled: Nepřehlédnutelná postava, často opary kolem úst zatřené bílou mastičkou
Mluva: Dost svérázná, nekompromisní a nesmlouvavá
Pocit při 1.pohledu na něho: Vypadá v pohodě, ale zdání v tomto případě trošičku klame
Schopnosti: Solidní odborník přes matematiku a deskriptivní geometrii, organizačně velmi schopná a pohotová, schopná jednat s kýmkoli kdekoli o čemkoli Oblékání: nejčastěji hnědý komplet Stupnice prospěchu: vcelku přísná, ale spravedlivá
Klady: dokáže nás zaujmout ve výkladu (když jsme ji ještě měli. tak jsme matiku ještě chápali a občas se na ni i těšili (že si nevzpomínám - pozn. Kuba)), schopná kdykoli pomoci řešit jakýkoli problém
Zápory: mnohdy značně tvrdohlavá a nesmlouvavá
Celkové hodnocení: 2-
Dodatek: Jako třídní působila autoritativně, problémy řešila hbité a bez odkladu. K srdci nám přirostla mnohem víc než naše současná třídní, která této nálepky používá pouze formálně.

VLASTA VARÁKOVÁ:

Aprobace: ANJ
Vzhled: Další soudružka komunismu, ale spise dědinský vzhled,budí v člověku naivitu, nosí brýle
Mluva: Snaží se mluvit maximálně spisovně, až to přijde někdy směsné, mluví hlasitě, nedokáže zařvat, ale štiplavým tónem pokárat
Pocit při 1. pohledu na ni: Naivní, domácí dědinská kačena, v mládí Sprtna
Schopnosti: Moc jich není, snad jen snadné písemky
Oblékání: Zelené kalhoty, červená halenka
Stupnice prospěchu: Značně mírná, neklade vysoké nároky, ale jej! /nárokovaní je vysoce neobjektivní a zaujaté ve prospěch oblíbených-typické vesnické hodnocení
Klady: Snadné testy ,.., .
Zápory : Neumí naučit, je neobjektivní, nedokáže si vydobýt minimální respekt, je jízlivá a řečnicky neohrabaná, na gymnázium se dostala omylem .
Celkové hodnocení: 4
Dodatek: A to velkým omylem. Je naivní a prostoduchá, vyžaduje po nás domácí úkoly, což je spíše přežitek ze základky a na té již my NEJSME! Rád ji má málokdo, snad cizinci, kterým nadržuje

DODATKY

DVOŘÁČEK:Je to muž. který není zvyklý na to. aby mu někdo na veřejnosti říká! debile. Má sklony k neustálému se prosazování a buzeraci, je to silná individualita, která nenechá nikoho žít svým normálním životem. Jeho velkými kamarády jsou Jiří Stivín a Vladimír Mišík. Nápověda:kdybychom nebyli slušní studenti gymnázia, řekli bychom na první pohled, zeje tlustý jako prase.
FARON: Je to muž, akademický malíř, který nejlépe ze všech rozliší studené a teplé barvy. Občas nosí i vousy a kamarádi se z tajenkou č. 1. Kantoři mu říkají Peťo, studenti různě, nejčastěji chlupatý, medovina, sacharid, fruktóza či dortík. Nápověda: cukr, med a vše, co je sladké.
HRADIL: Je to muž. který procestoval téměř celý svět. Nikdy nepřesvědčil paní Tůmovou o tom, zeje dobrý v ukazováni. Vystudoval na univerzitě kompletní rejstřík z atlasu a příští rok se chystá opět na Havaj. Nápověda: mezi studentstvem je zván jako aktuálně obecně nevymezitelně extrémně vypatlaná smrtka, zonálně řečeno smrtihlav.
KAŇOVSKÝ: Je to muž, je znám svými výbuchy, vousy a triviálními zadáními úkolů a kontrolních prací. Jím vyslovené definice musí být vysloveny naprosto přesně a s důkladnou vážností a poctou k danému tématu, vážení přátelé. Nápověda: poznáte ho dle bílého soudruhovského pláště, no že ano. kolego?
???: Je to žena, které se důvěrně přezdívá kurva, bedna nebo kunda z rvby. Učí cizí jazyk a pro některé studenty má zvláštní názvy jako koťátko, kotě či miláčku, některá jména vyslovuje zdrobněle... Je těžké se s ní domluvit jak česky tak anglicky. Nápověda - malá brýlatá, s neurotickými sklony '

HLÁŠKY

Zuzana: V severní Africe je rozšířeno křesťanství...
Paštéka: To by té Arabové hnali! A ještě by tě mlátili Koránem no hlavě, (aktuálně drobná zonálně geografická nepřesnost)

Odkud, no tak to je zájmeno časové. (Ráďovy velice povrchní znalost češtiny)

Sto, to je deset krát deset na desátou... ne na dvacátou (Ráďaje expert i v matice...)

Tůmová: Salajko! Já si na tebe budu doma muset dát frťana! (...ale hlavně v zeměpisu)

Havlíčková: Letci na lyžích skočí a? 200 kilometrů. (Sem tam uletí písmenko z poznámek a když člověk nemá páru, co říká, dopadá to takhle)

Kaňovský: Den má 12 hodin, že Štefka?
Pavel: Jo, jo, jistě. (Pan inženýr má VŽDYCKY pravdu)

Kaňovský: Tabulka je: a) pravěký ještěr.... (typický kolegiální humor před kontrolní prací)

Dřímal: Pavle, jestli skočíš do vody z toho sedmimetrového prkna, dostaneš dvojku z fyziky.
Pavel: Jestli vy skočíte z té centrifugy, tak mi tu trojku klidně dejte.. (Ve Švédsku v akvaparku)

Kaňovský: Vy jste lidi... Vy děláte chyby. (Jsme pro něj prosté jenom podřadní)

Ty už jsi velké dítě, Jožko! (Wiesnerová na Jožku poté, co řekl, že na vodníky už nevěří)

Havlíčková: To je nová Salajkovic metoda? (Ráďa objevil geniální bohužel nesprávný nematematický postup)

Jiné

 

Pozn.: Omlouvám se autorům za případné odlišnosti, ale měj jsem k dispozici jen materiál zpracovaný fineReaderem (html verzi sem nezískal). Ten leccos nepřečetl a já tedy taky ne...